O gosto pela leitura precisa ser aprendido, ensinado, copiado, cultivado. A partir de reflexões sobre essa constatação, nasceu uma idéia em 2006: precisamos sensibilizar pais e educadores para a importância de ler para crianças que ainda não sabem falar. A iniciativa inspirou o movimento de redes e rodas de leituras por sete Estados para comemorar o Dia da Leitura em 12 de outubro, numa iniciativa batizada de Brincar de Ler.

A idéia de ter um dia dedicado à leitura foi logo abraçada pela Secretaria de Cultura do Estado de São Paulo. Em 4 de abril de 2008, por iniciativa do deputado José Augusto, tornou-se lei aprovada pela Assembléia Legislativa, e agora o Projeto de Lei para instituição do Dia Nacional da Leitura e a Semana Nacional da Leitura e da Literatura aguarda apenas sanção presidencial para adquirir status no calendário nacional, tendo o senador Cristovam Buarque como líder da proposta.

Gostar de ler

É na primeira infância que muitos hábitos e gostos se definem. A maioria deles nós aprendemos por imitação. Muitos perguntariam: ”Como encantar crianças tão pequenas que ainda não sabem o que é um livro?”. Eis a questão. A criança não precisa saber intelectualmente de nada para apreciar uma voz amorosa que se dirige a ela com toda a atenção. Também é fácil perceber que o objeto que proporciona esse momento mágico está nas mãos do adulto e tem papel central nessa hora: o livro! Pronto. A conexão está feita.

A fim de que mais e mais crianças brasileiras façam essa conexão com livros e leituras, o Instituto Ecofuturo se colocou à frente desse movimento, ao qual se uniram todos os que compartilham da idéia e se sentiram chamados a participar com ações de leitura. Foi assim que, no último dia 12 de outubro, 20 mil pessoas participaram de leituras promovidas por 38 Bibliotecas Comunitárias Ler é Preciso em sete Estados brasileiros. Em todos os cantos aconteceram leituras para bebês e crianças: bibliotecas públicas e comunitárias, escolas, creches, CEUs, parques e livrarias. Em São Paulo, 150 pessoas formadas pela pesquisadora Lucila Pastorelo leram para 2 mil pessoas.

Os aliados

A rede de leituras nas Bibliotecas Comunitárias Ler é Preciso Brasil adentro contou com aliados fundamentais: Secretaria da Cultura do Estado de São Paulo – Poiesis, São Paulo Estado de Leitores, Fundação Victor Civita, agência de comunicação Fischer-America, Câmara Brasileiro do Livro (CBL), Associação Nacional de Livrarias (ANL), educadores, profissionais de bibliotecas e vários outros parceiros, como  Parque da Mônica e Shopping Villa-Lobos.

Ações multiplicadoras

• 1 milhão de Passaportes da Leitura BRINCAR DE LER, com dicas de promoção de leitura para crianças de zero a seis anos, foram distribuídos por meio da revista Época e em locais como Parque da Mônica, Shopping Villa-Lobos, Casa das Rosas, Centro Cultural São Paulo, Parque da Aclimação e Parque do Carmo, entre outros. Também 110 mil Passaportes da LEITURA E ESCRITA – 2ª edição foram distribuídos pela revista Nova Escola.
• Lançamento do Manifesto Prefeito Amigo da Leitura, com adesão de 12 prefeituras de SP
• Veiculação de vinheta de 15’ na TV Globo