Depoimentos de Professores Participantes

“Participei do 1º Prêmio Ecofuturo de Educação para a Sustentabilidade e meu projeto foi classificado entre os semifinalistas. Fiquei lisonjeada ao receber a notícia, pois não foi tão simples assim participar, já que meu grupo de alunos que participou do projeto é formado de crianças surdas de ensino médio e ideias mil iam surgindo na montagem. Por isso o projeto ficou amplo, mas, mesmo assim, meus alunos ficaram extremamente felizes e eu me senti uma grande vitoriosa, já que era um prêmio em nível nacional. Muito bom mesmo! Se neste ano acontecer de novo a premiação, irei participar convicta de que meu projeto possa ser reconhecido. Neste instante sinto‐me feliz ao receber o certificado de semifinalista.” ‐ Professora participante Neiva Lucatelli de Souza – Paraí (RS)

“Parabéns aos vencedores. Eu particularmente farei uma reflexão sobre os projetos que inscrevi; afinal, acredito que necessitam melhorar ‐ e muito.” ‐ Professora participante Eleuza Aparecida de Souza Lopes – Itumbiara (GO)

“O Prêmio está criando uma situação nova, para a qual os professores têm que pensar e se preparar. Está despertando o desejo de realização.” ‐ Professora participante Adriana Fonseca Feitosa Nogueira – Anápolis (GO)

“Gostei muito de participar deste projeto voltado à questão ambiental. Foi meu primeiro projeto. A principio, achei que não conseguiria, e esta incerteza me fez pesquisar muito ‐ não só eu, como também as séries relacionadas ‐, mas depois das reuniões, no período de aula, as ideias foram surgindo. Foi muito prazeroso ver o brilho nos olhos dos alunos quando as ideias apareceram. Como os alunos estavam animados, em séries em que boa parte não têm motivação! Este projeto serviu para uma maior aproximação entre nós, e o resultado está sendo uma aula sem conflitos”.Obrigado por estas oportunidades.” ‐ Professor participante da Comunidade Virtual Haylton de Oliveira – São Paulo (SP)

Depoimento de Professora Vencedora

 “O correio acaba de trazer meus prêmios. Que material legal pra fonte de pesquisa em meu CEI. Já estou cheia de ideias. E o livro A vida que a gente quer depende do que a gente faz, então? Que coisa mais linda! Livro eu gosto assim: de segurar, folhear, sentir... Muito melhor do que ler no computador. Agora eu tenho o meu e posso emprestar pra todo mundo. E o dinheiro também chegou em boa hora. Agradeço a todo o pessoal do Ecofuturo. Muito prazer em ter participado deste prêmio. No próximo incentivarei muitos professores daqui a participarem também.

Em 2008 eu ganhei IX Prêmio Arte na Escola, do Instituto Arte na Escola. A partir disso, muitas práticas na educação infantil daqui, da nossa rede, passaram a utilizar a arte como fio condutor nas atividades educativas com as crianças. Acredito que o mesmo acontecerá com o tema sustentabilidade. Muitos educadores irão perceber melhor o quanto é importante trabalhar este tema já a partir da primeira infância. E o legal é que isso gera pesquisa, que gera conscientização, que gera atitudes... Fui convidada para ser coordenadora pedagógica. Isso significa que o projeto vencedor a ser desenvolvido aumentou muito em seu poder de alcance. Agora as ideias poderão ser postas em prática em duas instituições infantis: uma creche e a outra pré‐escola.

Obrigada a todo pessoal do Instituto Ecofuturo por tamanho reconhecimento ao trabalho educativo por nós propiciado às crianças na primeira infância. Esse prêmio é muito importante, pois projeta a qualidade da Educação Infantil que não subestima a capacidade das crianças de compreender os fenômenos que acontecem ao seu redor, principalmente no que se refere as relações entre ser humano e meio ambiente.” ‐ Professora vencedora do 1º Prêmio Ecofuturo, Rosane Mari dos Reis, da CEI Alzelir T. G. Pacheco – Joinville (SC).